Умные игры в сказках для малышей. Сказкотерапия для детей 3,5-5 лет. Парциальная программа

Парциальная программа сказкотерапии "Умные игры в сказках для малышей" С.В. Макушкиной разработана на основе авторской проблемно-игровой методики В.В. Воскобовича и предназначена для детей младшего и среднего дошкольного возраста.

Развивающие игры В.В. Воскобовича, гармонично интегрированные в среду сказкотерапии, способствуют созданию эффективной социально-развивающей среды, комплексно воздействующей на социальное, интеллектуальное и нравственное развитие малышей в период перехода от раннего детства к дошкольному возрасту.

Содержание пособия основывается на визуализационно-деятельностном подходе: ребенок должен не просто прочитать или прослушать сказку и вникнуть в ее сюжет, но и "примерить" на себя ролевые модели действующих персонажей, прожить, воспринять их эмоции.

Самостоятельная визуализация персонажей и игровой ситуации в целом способствует эффективному развитию у детей наглядно-действенного мышления, раскрытию творческого потенциала, творческого подхода к решению игровых задач.

Создание и иллюстрирование сказочной ситуации способствует не только гармоничному интеллектуальному развитию, но и становлению и закреплению социально-нравственных ориентиров и норм, закладывает основы социально-коммуникативных навыков, развивает эмпатию, умение сопереживать.

В контексте парциальной программы С.В. Макушкиной реализуются следующие задачи ФГОС:

1. создание условий для усвоения детьми младшего и среднего возраста базисных морально-этических норм и ценностей, принятых в обществе;
2. развитие социального и эмоционального интеллекта у детей, способности к эмпатии и сопереживанию;
3. становление самостоятельности, способности к самоорганизации деятельности и саморегуляции психики;
4. формирование позитивных установок к различным видам творческой и трудовой деятельности;
5. формирование понимания основ безопасной жизнедеятельности.

Методика "Умные игры в сказках для малышей" направлена на всестороннее гармоничное развитие у детей социально-нравственной и интелектуальной сфер. Программа уникальна и представляет собой синтез технологии развивающего обучения, психопрофилактических методов и элементов сказкотерапии, способствующих успешному личностному развитию малышей в период дошкольного образования.

Пособие содержит учебно-тематический план и конспект 28 занятий, позволяющий педагогу рационально и эффективно организовать учебный процесс.

Электронное приложение доступно по QR-коду в книге.